Quand pédagogie et numérique se donnent rendez-vous. Le Podcast PédagoN’UM explore les technologies et pratiques qui font avancer l’enseignement. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Latest episodes
-
9 min
Fondamentaux d’un bon prompt
Fondamentaux d’un bon promptDescription : Monika Lubinski et Léa Florentin, ingénieures pédagogiques au Service des Usages du Numériques de l’Université de Montpellier, se demanden…
-
19 min
Le hackathon – faire travailler les étudiants autrement
Le hackathon – faire travailler les étudiants autrementDescription : Philippe Gassin, ingénieur pédagogique à l’IUT de Béziers, composante de l’Université de Montpellier, présente…
-
34 min
Les podcasts en pédagogie : retour d’expérience Le Med G éclairé
Les podcasts en pédagogie : retour d’expérience Le Med G éclairéDr Karolina Griffiths (Faculté de Médecine de Montpellier) échange avec Myrtille Chalvin (SUN) sur les atouts et usa…
-
45 min
Usages responsables du numérique en pédagogie – Table ronde
Usages responsables du numérique en pédagogie – Table rondeFabien Michel (IUT de Montpellier) et Florence Rodhain (Polytech) échangent avec Myrtille Chalvin (SUN) sur la balance bé…
-
26 min
Les outils numériques pour la classe virtuelle
Les outils numériques pour la classe virtuelleFabien Michel, enseignant à l'IUTMS, échange avec un expert technique (Loïc Bonavent) et deux ingénieures pédagogiques (Léa Florentin,…
-
25 min
Impacts des IA sur les travaux académiques
Impacts des IA sur les travaux académiquesInterview de Jeff Van de Poël, expert senior en IA et en pédagogie numérique à l’Université de Lausanne, intervenant lors de la Journée Pé…
-
23 min
Sensibiliser au numérique responsable – table ronde
Sensibiliser au numérique responsable – table rondePourquoi et comment aborder les enjeux du numérique avec les étudiants, les formateurs, ou encore les personnels ? Quel est l'imp…
-
17 min
Comprendre la démarche de « numérique responsable » – entretien avec Michel Robert (partie 1)
Comprendre la démarche de « numérique responsable » – entretien avec Michel Robert (partie 1)Michel Robert, directeur du CINES, chercheur au LIRMM, responsable de la chaire REINE à…
-
22 min
Adopter des principes d’usages responsables du numérique – entretien avec Michel Robert (partie 2)
Adopter des principes d’usages responsables du numérique – entretien avec Michel Robert (partie 2)Michel Robert, directeur du CINES, chercheur au LIRMM, responsable de la chaire RE…
-
21 min
Produire des ressources pédagogiques interactives avec des IAg
Produire des ressources pédagogiques interactives avec des IAgDans le cadre du "Focus projets IAg" du 10 octobre 2024, Xavier Bailly (IPAG) détaille son expérimentation ARI-stote v…
-
30 min
Changer de posture : l’APC, les évaluations à l’heure des IAg – table ronde
Changer de posture : l’APC, les évaluations à l’heure des IAg – table rondeLéa Florentin (IUT de Nîmes), Philippe Gassin (IUT de Béziers), et Céline Averseng (IAE Montpellier) revi…
-
10 min
Adopter l’évaluation par les pairs pour la réussite étudiante
Adopter l’évaluation par les pairs pour la réussite étudianteDans le contexte de l’appel à projet Pair’sEval, découvrez comment Antoine Chollet de l'IUT Montpellier Sète a amélioré…
-
5 min
La grille critériée
La grille critériéeLa grille critériée est un des outils les plus utiles dans le domaine de l'évaluation. Dans cet épisode, Monika Lubinski, ingénieure pédagogique au Service des U…
-
18 min
Scénariser son enseignement
Scénariser son enseignementDans ce premier podcast du SUN, Myrtille Chalvin, ingénieure pédagogique au Service des Usages du Numérique de l’Université de Montpellier, réalise l’int…